| 2021年度 | 「茨城キリスト教大学英語（教員）研修プログラム」
（『英語教育研究』、『特殊演習』）の策定・変遷）
「2021年度 茨城キリスト教大学教職課程論集」 |
| 2020年度 | (著書)
・聖書を引用する世界の著名人（共）開拓社、2月 |
| 2019年度 | (学術論文）
・Teaching of English Speaking to Young EFL Learners（共）茨城キリスト教大学研究紀要第52号、12月
・英語教員研修プログラム策定および引率
茨城県教育委員会後援「第7回茨城キリスト教大学英語教員研修プログラム」
ハワイ大学マノア校 |
| 2018年度 | ・平成30年度英語教員リーダー育成事業（ハワイ大における研修）協力
茨城県教育委員会主催
・英語教員研修プログラム策定および引率
茨城県教育委員会後援「第6回茨城キリスト教大学英語教員研修プログラム」
ハワイ大学マノア校 |
| 2017年度 | ・平成29年度英語教員リーダー育成事業（ハワイ大における研修）協力
茨城県教育委員会主催
・英語教員研修プログラム策定および引率
茨城県教育委員会後援「第5回茨城キリスト教大学英語教員研修プログラム」
ハワイ大学マノア校 |
| 2016年度 | ・平成28年度英語教員リーダー育成事業（ハワイ大における研修）協力
茨城県教育委員会主催
・英語教員研修プログラム策定および引率
茨城県教育委員会後援「第4回茨城キリスト教大学英語教員研修プログラム」
ハワイ大学マノア校
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| 2015年度 | (学術論文）
・Are Native English Speakers Better Teachers Than Non-Natives? （共）大みか英語英文学研究第19号、9月
・Can Web 2.0 Tools Help L2 Learners Improe their L2 Skills?（共）茨城キリスト教大学研究紀要第49号、12月
(その他）
・平成27年度英語教員リーダー育成事業（ハワイ大における研修）協力
茨城県教育委員会主催
・英語教員研修プログラム策定および引率
茨城県教育委員会後援「第3回茨城キリスト教大学英語教員研修プログラム」
ハワイ大学マノア校
・平成27年度茨城県高等学校教育研究会英語部研究協議会講演「これからの日本の英語教育を考える－韓国の英語教育から学ぶこと」 |
| 2014年度 | (著書)
・英語における聖書の言葉（共）音羽書房鶴見書店、3月
(その他)
・「韓国の英語教育から学ぶこと－初等教育を中心に」（単）指導と評価 12月号
図書文化
・平成26年度英語教員リーダー育成事業（ハワイ大における研修）協力
茨城県教育委員会主催
・英語教員研修プログラム策定および引率
茨城県教育委員会後援「第2回茨城キリスト教大学英語教員研修プログラム」
ハワイ大学マノア校
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| 2013年度 | (論文)
・Developing a Teacher Training Program for English Teachers in Japan:
Enabling Nonnative English Speakers to Teach Soley in the Target Language（単）茨城キリスト教大学研究紀要第47号、1月
(その他)
・英語教員研修プログラム策定および引率
茨城県教育委員会後援「第1回茨城キリスト教大学英語教員研修プログラム」
ハワイ大学マノア校
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| 2012年度 | (口頭発表)
・Developing a Teacher Training Program for English Teachers in Japan:
Enabling Nonnative English Speakers to Teach Soley in the Target Language
ハワイ大学マノア校 |
| 2011年度 | アメリカ合衆国ハワイ州ハワイ大学マノア校第二言語研究学科にて研究 |
| 2010年度 | (学術論文)
・English Teacher Education at IC:Accomplishments and Future Directions（単）茨城キリスト教大学研究紀要第44号、1月 |
| 2009年度 | (著書)
・英語教育にスパイスを！教員免許更新講習に向けて（共）音羽書房鶴見書店、7月 |
| 2007年度 | (学術論文)
・Education Activities: A Task-based Curriculum for EFL Instruction and Teacher Training（共）茨城キリスト教大学言語文化研究所第13号、7月 |
| 2006年度 | ・Classroom English For Student Teachers,Pupils, and Kindergarteners．（共）茨城キリスト教大学言語文化研究所第11号・12号（合併号）、6月 |
| 2005年度 | (学術論文)
・Connecting University English Education to the Period of Integrated Study in Japanese Elementary Schools:Progress in Future Teacher Development in the Second Year（共）茨城キリスト教大学研究紀要第39号、1月 |
| 2004年度 | (学術論文)
・Connecting University English Education to the Period of Integrated Study in Japanese Elementary Schools: A New Trial（共）茨城キリスト教大学研究紀要第38号、1月
(著書)
・英語語義語源辞典（共）三省堂、4月 |